Ты до сих пор не нашла общность?)))))))))) Это задача по информатике 2-го класса)))))

А я думала, это задача для дошкольных учреждений (на развитие логики у детей).

"Информатика в играх и задачах" 2 класс М изд "Баласс"

люди добрые, он меня в библиотеку послал ))))))))))))))))

ну раз пальчики под клавиатуру не заточены...сходи как лучше в библиотеку ))))))))))))

Та да, 12 лет точу-точу, никак не выточу )))))))

Станок устарел видать ...токарный...

Ну да, видать, придётся сходить-таки в библиотеку (как все интеллихЭнтные люди) ).

Кстати, а чем тебе не ответ : "Нет общих признаков" ? На уроках логики мне бы поставили "5" )

... не стоит, на улице холодно, да и поздний час уже, работают только ночные библиотеки))))) Ответ прост : цвет (чёрный), общий признак для всех перечисленных типов

Это ты откуда взял такой ответ? Из информатики?! ))

Ну, я бы подумала (будучи ученицей 2-го класса) и ответила бы, что сапоги могут быть любого цвета, поезда у нас не чёрные - факт, ф-но бывают разного цвета: от бежевого до таки чёрного, кит (вот не помню цвета, но сдаётся мне, что и тут промахнулся составитель учебника по информатике)), остаётся пингвин - но и он чёрно-белый))))....

Но с точки зрения дальтоника - да, всё в одном цвете. Согласна

Писец.... вот я и говорю: начиная от министра образования и до составителей учебников - сейчас всех нужно проверять на профпригодность. Любой ребёнок поспорит с тобой, если ты ему ответишь про чёрные предметы. Присмотрись: в изображении пингвин НЕ чёрный (а 2-х цветов) и поезд серо-голубой. А если ребёнок умеет думать и выражать свои мысли - хана педагогу, который не подумав, озвучил ответ из учебника. Разве нет так?

Именно))) это неудачный пример логической комбинаторики)))) и эти люди учат украинских детей...))))

Неудачный пример можно сгладить ответом, который я и озвучила. Да, в педагогике сейчас наблюдается коллапс. И если на это не обратить внимание, то те дети, которые сейчас учатся в школе будут бесповоротно испорчены в плане обычного среднего образования.

А ты не находишь, что процесс уже начался и довольно давно, дети уже выпускаются из школ (не говоря уже о ВУЗах, где образование не получают, его просто покупают, да и то не образование, а бумагу о его мнимом наличии) мягко говоря необразованными ? Несмотря на то, что учебник российски, я всё же поддержу твою полемику относительно отечественного образования, потому как уверен, в наших учебниках можно найти не менее откровенную "ересь" )))

Можно, когда-то мы в ответах поднимали этот вопрос. Уж и не помню, как он звучал, по-моему, что-то об условиях задач. Относительно продажных дипломов - да давно, но есть ещё студенты, которые хотят учиться. И вот им подсовывают подобные "учебные пособия". Прискорбно.

Безусловно такие студенты есть, но их ничтожное количество. Да и учебники играют далеко не первую роль в вопросе качества образования в нашей стране. Благо, для тех кто хочет получить знания существует Интернет и доступ (поро бесплатный) к достойным трудам, которые бы позволили познать тот или иной предмет без применения мозговой мастурбации в наших ВУЗах....

Впрочем, что тут скажешь, факт остаётся фактом

Учебник имеет ключевую роль в начальных классах. А мы сейчас обсуждаем задачу из учебника 2-го класса. Короче, расстроил ты меня...)....Все эти дни смотрела твою картинку и пыталась найти нормальный ответ, вроде нашла, а, как оказалось, ответить нужно было неправильно. Это мне напоминает то, как мы учили медицину, когда учились в автошколе. Писали ответы на вопросы и о**евали: если бы человек так стал спасать пострадавшего, как предлагается в ответе, то тут же отправил бы его на тот свет. Есть замечательный

Советский учебник "Медицина катастроф", в котором доступно написано, как действовать при любого вида катастрофе. Так вот нам педагоги в автошколе говорили: в ответах на экзамене будете писать так, как в наших ответах (!!!),но на самом деле должны знать, что правильно действовать - это действовать совершенно наоборот. Вопрос: кто составлял ответы на вопросы экзамена? Дебил?

Ну... совок я помню смутно, когда он распался годков то мне было всего 10)))) Так что мне хватило постсоветского дыбилизма ))))

Так и я не пенсионерка и мой совок кончился одновременно с твоим ))))..Просто у меня в доме много медицинских учебников )))))

Ну кто же говорит о возрасте))))) хотя со шклы помню учебники, вродь ничего были)))

Если бы я был националистом, мог бы только добавить: слава богу таки кныжкы тилькы у москалив)))))))))) Шучу)))

А я училась в нашей автошколе. Весь ответ одновременно не поместился, я там дописала кусочек, пардон.

Моя автошкола была гораздо лояльнее)))

За бабло права получил? ))))))

нет, я ещё в те времена учился, когда разбив пару тройку учебных машин ещё можно было расчитывать на "чистую сдачу прав")))

Понятно. Смышлёный ты малый: люди, увидев раздолбанный учебный транспорт, решили больше не рисковать и выдали тебе права. На, мол, малОй, катайся на своих )))))))))

Лично я не разбивал ни одного автомобиля (кроме своего ))))) но мы всегда водили парами (2 ученика и инструктор) и каждый ра (утрировано) мне попадался напарник, который "гасил тачку" ))))) права я получил честно, не заплатив ни копейки (не считая плату за курсы)

Итог: ты попал в ту ничтожно-маленькую горстку учащихся, которые хотят учиться и получать образование честно )

Так было до коледжа)))) затем я понял, что образования (достойного) я не получу, особенно после того, как однажды захотел сдать экзамен "не за бабло" и мне чётко дали понять (преподаватели), что если я не хочу платить - значит я не хочу учится))) И периодически ся всё же начал платить (правда по большей части за те предметы, которые мне были не интересны, но те, которыми я интересовался - сдавал без проблем "за так" )))) Однажды преподаватель (это была История) даже растрогалась, когда

Я оказался единственны кто сдал госэкзамен "за так"...помню её слова: "ты радуешь мне душу..." ))) Было приятно

Я ФшокИ

Сам охерел